[[{"content_id":235671,"content_number":0,"portal_id":200,"lang_id":"fa","content_title":"کرسی ترویجی با عنوان یادگیری سازگار با مغز، حلقه گم شده فرآیند آموزش با نگاهی به اثر بخشی این روش بر یادگیری درس زیست شناسی","content_rtitr":"","content_short_title":"","content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"&nbsp;\r\n\r\nبه استحضار اساتید، کارکنان و دانشجویان گرامی می &shy;رساند کرسی ترویجی با عنوان &laquo;یادگیری سازگار با مغز، حلقه گم شده فرآیند آموزش با نگاهی به اثر بخشی این روش بر یادگیری درس زیست شناسی&raquo; با ارائه سرکار خانم دکتر زهرا زارع(عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان) و با حضور ناقدان دکتر فیروزه علویان(استادیاردانشگاه فرهنگیان) و دکتر علی نوری(دانشیار دانشگاه ملایر)&nbsp; با مدیریت دکتر علی صادقی(استادیار دانشگاه فرهنگیان) در روز شنبه 03\/10\/1401&nbsp; ساعت 19&nbsp; برگزار خواهد شد.\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\nhttps:\/\/tehranvc1.cfu.ac.ir\/rt9biwt7mlhp\/ لینک جلسه\r\n","content_html":"<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:-.05pt;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:-.05pt;\">به استحضار اساتید، کارکنان و دانشجویان گرامی می &shy;رساند کرسی ترویجی با عنوان <strong>&laquo;<\/strong><strong>یادگیری سازگار با مغز، حلقه گم شده فرآیند آموزش با نگاهی به اثر بخشی این روش بر یادگیری درس زیست شناسی<\/strong><strong>&raquo;<\/strong> با ارائه <strong>سرکار خانم دکتر زهرا زارع<\/strong>(عضو هیأت علمی دانشگاه فرهنگیان) و با حضور ناقدان<strong> دکتر فیروزه علویان<\/strong>(استادیاردانشگاه فرهنگیان) و <strong>دکتر علی نوری<\/strong>(دانشیار دانشگاه ملایر)&nbsp; با مدیریت <strong>دکتر علی صادقی<\/strong>(استادیار دانشگاه فرهنگیان) <strong><u>در روز شنبه 03\/10\/1401&nbsp; ساعت 19<\/u><\/strong>&nbsp; برگزار خواهد شد.<\/p>\r\n\r\n<p dir=\"RTL\" style=\"margin-right:-.05pt;\">&nbsp;<\/p>\r\n\r\n<p><a href=\"https:\/\/tehranvc1.cfu.ac.ir\/rt9biwt7mlhp\/\">https:\/\/tehranvc<span dir=\"RTL\">1<\/span>.cfu.ac.ir\/rt<span dir=\"RTL\">9<\/span>biwt<span dir=\"RTL\">7<\/span>mlhp<span dir=\"RTL\">\/<\/span><\/a> <strong><span dir=\"RTL\">لینک جلسه<\/span><\/strong><\/p>\r\n","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2022-12-21 12:17:31","content_date_event":"2022-12-21 12:17:31","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2022-12-24 10:48:38","content_date_register":"2022-12-21 12:19:24","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":82668,"eid":74899,"attach_title":"کرسی ترویجی با عنوان یادگیری سازگار با مغز، حلقه گم شده فرآیند آموزش با نگاهی به اثر بخشی این روش بر یادگیری درس زیست شناسی 2","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_106_150.webp","300":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_212_300.webp","400":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_283_400.webp","600":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_424_600.webp","900":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_636_900.webp","1200":".\/cache\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402_849_1200.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":3431279402,"files":{"original":{"url":".\/file\/200\/attach\/202212\/720674_3431279402.jpg","width":3508,"height":4961,"size":0}}}]}]]